Au travers différentes expériences répondre aux questions suivantes :
-Première séance : dans la classe sur quels supports les aimants "tiennent"-ils ?
En quoi sont ces supports ?
-Deuxième séance : peut-on soulever et transporter des objets avec un aimant ?
-Troisième séance : pourquoi un trombonne n’est-il pas toujours attiré au travers un objet ?
-Quatrième séance : faire suivre un chemin à un objet métallique avec un aimant.
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Dernière mise à jour : mercredi 8 septembre 2021