Dans le cadre de notre projet sur la prévention, nous sommes allés trois fois sur le plateau de l’école élémentaire où les maîtresses et le maître avaient installé le matériel pour faire un circuit.
Chaque enfant était à tour de rôle cycliste ou piéton, et bien sûr, il fallait tenir compte des panneaux de signalisation et des feux tricolores.
Comme ce projet est reconduit depuis quelques années, la maîtresse a noté une certaine évolution de l’attitude des enfants : ils sont attentifs aux autres (...)
Nous nous sommes rendus le 11 juin au parc de Mosnes où nous attendaient des activités assez sportives comme l’accro-branche, de la "spéléologie" en milieu artificiel, du baby-foot humain, des trampolines, etc.
La pluie a évité de passer par là ce jour-là, et tous les petits aventuriers se sont dépassés !
Catherine, du jardin de Caracol et Coliflor, est revenue nous voir pour travailler les couleurs "végétales" : on les obtient avec des plantes et surtout des fleurs, de différentes façons.
Nous avons fait la connaissance de Coliflor, une étrange fleur qui voit le ciel en jaune et bien d’autres choses surprenantes.
Nous avons utilisé les fleurs pour faire une belle collection de couleurs (en les déchirant !), nous les avons aussi frottées sur une palette pour découvrir la couleur DANS la fleur. (...)
Dès le lundi de la reprise (le 7 mai), nous avons participé aux ateliers d’équilibre organisés par l’USEP dans le gymnase et sur le plateau de l’école élémentaire. Beaucoup de parents étaient présents (merci à eux) pour encadrer et parer les activités assez physiques et sportives pour tout un après-midi. La suite en images.
Le lundi 26 mars, nous avons reçu Catherine [Le Jardin de Caracol et Coliflor] dans notre classe. Elle nous a appris à faire du papier avec du papier usagé, il y en avait beaucoup dans notre poubelle bleue.
La maîtresse a une petite idée pour que les enfants mettent en valeur ce beau papier qui a demandé tant de labeur, patience ...
Quelques images des activités pratiquées dans cette salle, nouvelle pour une grande partie des enfants : échauffement, jeu de la tortue, entrainement et course de brouettes.
C’est une manière "animée" de nous présenter un livre : avec un tapis représentant le cadre de l’histoire, un(e) conteur(se) lit l’histoire tout en manipulant des objets en tissu représentant les personnages. Et le jeudi 13 octobre, nous sommes allés au centre socio-culturel pour découvrir "Quatre petits coins de rien du tout" que Laura nous a présenté avec ce bel objet en tissu. A la fin du récit, Laura a proposé aux enfants de manipuler eux-mêmes les objets pendant qu’elle (...)
A peine avons-nous eu le temps de prendre nos marques dans notre nouvelle classe que nous avons pris la direction du centre socio-culturel, où se tenait le 16ème salon des artistes. L’un d’entre eux (un artiste !) nous a présenté toutes les oeuvres exposées : sculptures sur bois, sur pierre avec émail, toiles sur bois, sur tissu, avec des morceaux de miroir, ... Il y avait aussi le questionnaire préparé par les maîtresses pour nous aider à regarder tous ces (...)
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Dernière mise à jour : mercredi 8 septembre 2021